Про лікаря

Жалнін Андрій Володимирович 1972 р.н

 

З 1979 по 1987 рік — навчання в школі.

З 1987 по 1990 роки — Київське медичне училище № 4 (спеціалізація — Медична сестра, кваліфікація — Медична сестра)

1993 — 2000 — Навчання в Національному медичному університеті імені О.О.Богомольця (спеціалізація — Лікувальна справа, кваліфікація — Лікар)

2000 — 2001 — інтернатура в Національному медичному університеті імені О.О.Богомольця, кафедра педіатрії № 1 (спеціалізація — Педіатрія, звання — Лікар-фахівець)

З 2001 року по теперішній час, робота в Дитячій поліклініці № 1 Дарницького району, а потім КНП ЦПМСД № 2 Дарницького району, на посаді лікаря-педіатра дільничного, вища категорія.

 

Додаткові відомості:

У 1990 році — курси з лікувального масажу в інституті ортопедії а протягом 3-х місяців. Спеціалізація — масажист.
У 1992 році — постійно діючі курси підвищення кваліфікації середніх медпрацівників. Спеціалізація — фельдшер швидкої і невідкладної допомоги.
У 2004 — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Сучасні питання імунодефіцитних станів у дітей»
У 2004 — КМАПО ім. П.Л.Шупика — спеціалізація «Ультразвукова діагностика»
У 2005 — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Сучасні основи профілактичної перинатології»
У 2005 — КМАПО ім. П.Л.Шупика «Передатестаційний цикл з педіатрії».
У 2006 — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Невідкладні стани в дитячій хірургії»
У 2006 — КМДА ГУОЗ та МЗ — присвоєно кваліфікацію Педіатр другої категорії.
У 2006 — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Гігієнічні вимоги до умов перебування дітей в навчально-виховних закладах оздоровлення»
У 2010 — КМАПО ім. П.Л.Шупика — Передатестаційний цикл з педіатрії.
У 2011 — КМДА ГУОЗ та МЗ — присвоєно кваліфікацію Педіатр першої категорії
У 2012 році — КМАПО ім. П.Л.Шупика «Загальна практика — сімейна медицина»
У 2012 році -КМАПО ім. П.Л.Шупика та МО — присвоєно звання лікаря-спеціаліста за спеціальністю «Загальна практика -Сімейне медицина»
У 2015 році — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Здійснення первинного реанімаційного комплексу на догоспітальному етапі»
У 2015 році — КМАПО ім. П.Л.Шупика «Передатестаційний цикл з педіатрії»
У 2016 році — Департамент охорони здоров’я Київської міської адміністрації — підтвердження першої категорії за фахом педіатрія.
У 2021 році — КМАПО ім. П.Л.Шупика тематичне удосконалення на тему «Невідкладні стани у дітей»
В 2021 — КМДА ГУОЗ та МЗ — присвоєно кваліфікацію Педіатр вищої категорії.

 

Професійні навички:

• Навички роботи з комп’ютером — Вільно користуюся комп’ютером (крім графічних програм).
• Написання статей для журналу «Моя дитина»
• Масажист (дитячий) — Середній, використовую в даний час, досвід з 1990 року.
• Проведення об’єктивного огляду дитини;
• Проведення скринінг-тестування з подальшим аналізом отриманих даних;
• Оцінка стану здоров’я дитини, визначення групи здоров’я, фізичного і нервово-психічного розвитку, при необхідності складання план подальшого ведення;
• Оцінка даних допологового патронажу з вивченням стану здоров’я майбутньої матері, при перших патронаж організація правильного режиму годування, неспання, націлювання матері на грудне вигодовування;
• Складання схеми профілактичного огляду для дітей, складання індивідуального календаря профілактичних щеплень; плану диспансерного спостереження;
• Використання медикаментозних і не медикаментозні методів лікування, в тому числі і ЧБД;
• Уміння працювати з медичною документацією (складання паспорта ділянки, плану дільничного педіатра, проведення аналізу захворюваності ділянки; складання курортних карт, лікарняних листів, довідок та ін.)
• Організація диспансерного спостереження і відновного лікування дітей з хронічними захворюваннями.
• Знання принципів і правил роботи педіатра в сім’ї. Пропаганда здорового способу життя сім’ї.
• Впевнений користувач ПК (MS Windows-Word, Excel, E-mail, Internet).
• Професійний підхід до справи, блискавична реакція, висока ступінь відповідальності, комунікабельність, порядність, товариськість, старанність, вміння працювати в умовах інтенсивного навантаження, акуратність, цілеспрямованість, уміння працювати в команді і вирішувати проблеми, здатність до швидкого навчання та бажання самовдосконалюватися.